Перейти до основного вмісту

Дислексія

Дислексія — це стійка трудність із читанням і письмом у людини, з розумовими здібностями якої все гаразд.

Онлайн-оцінка рецепта

Онлайн-оцінка рецепта

Лікар проаналізує ваш запит і визначить, чи є виписування рецепта клінічно обґрунтованим.

Поспілкуйтеся з лікарем онлайн

Поспілкуйтеся з лікарем онлайн

Розкажіть про свої скарги та обговоріть можливий план дій із лікарем під час відеоконсультації.

Лікар
5.0(15)

Сергій Ільясов

ПсихіатріяНеврологія7 років досвіду

Сергій Ільясов — досвідчений лікар-невролог і кваліфікований психіатр, який надає онлайн-консультації для дорослих і підлітків. Поєднуючи глибоку неврологічну експертизу із сучасним психіатричним підходом, він забезпечує комплексну діагностику та ефективне лікування широкого спектра станів, що зачіпають як фізичне, так і психічне здоров'я.

Допомагає пацієнтам у таких випадках:

  • Хронічні головні болі (мігрень, головний біль напруги), біль у спині, невропатичний біль, запаморочення, оніміння кінцівок, порушення координації.
  • Тривожні розлади (панічні атаки, генералізований тривожний розлад), депресія (зокрема атипова та резистентна), порушення сну (безсоння, сонливість, кошмари), стрес, вигорання.
  • Хронічні больові синдроми та психосоматичні симптоми (наприклад, синдром подразненого кишківника на нервовому ґрунті, вегетосудинна дистонія).
  • Поведінкові порушення та труднощі з концентрацією уваги у підлітків (включно зі СДУГ, розладами аутистичного спектра), нервові тики.
  • Порушення пам'яті, фобії, обсесивно-компульсивний розлад (ОКР), емоційні «гойдалки», а також підтримка при посттравматичному стресовому розладі (ПТСР).

Завдяки подвійній спеціалізації в неврології та психіатрії, Сергій Ільясов пропонує інтегровану та доказову допомогу при складних станах, що вимагають міждисциплінарного підходу. Його консультації спрямовані на точну діагностику, розробку індивідуального плану лікування (включно з фармакотерапією та психотерапевтичними методиками) та довгострокову підтримку, адаптовану до унікальних потреб кожного пацієнта.

Запишіться на онлайн-консультацію з доктором Сергієм Ільясовим, щоб отримати кваліфіковану допомогу та покращити своє самопочуття вже сьогодні.

Записатися на відеоконсультацію
€106
Ця сторінка містить загальні відомості й не замінює лікарський прийом. За виражених, тривалих чи наростаючих симптомів зверніться по кваліфіковану допомогу.

Дислексія — це стійка трудність із читанням і письмом у людини, з розумовими здібностями якої все гаразд. Вона не пов'язана ні з лінощами, ні з поганим навчанням, ні з браком старанності: мозок такої людини інакше обробляє звуковий склад слова, і на розбір написаного витрачає незрівнянно більше зусиль. Ця особливість лишається на все життя, але вона не вирок: за правильно дібраних занять люди з дислексією нормально вчаться, здобувають фах і працюють там, де хочуть. Головне тут — вчасно зрозуміти, у чому річ, і перестати шукати винних.

Що саме дається важко

Поширене уявлення, ніби дислексія — це «дзеркальні літери» й плутанина між «б» і «д». Таке буває, але це не суть. Суть — у фонематичному слуху: у здатності почути, що слово складається з окремих звуків, розділити їх, поміняти місцями, з'єднати назад. Саме тут виникає збій, а складнощі з читанням — уже його наслідок.

На практиці людина з дислексією найчастіше:

  • читає повільно, спотикаючись, губить рядок і підставляє схожі слова замість написаних;
  • пише з помилками, до того ж те саме слово в одному абзаці може бути написане двома-трьома різними способами;
  • чудово розуміє матеріал на слух і губиться, коли той самий матеріал подано текстом;
  • насилу втримує послідовність: дні тижня, місяці, порядок дій в інструкції з чотирьох кроків;
  • витрачає на письмову роботу в кілька разів більше часу, ніж однокласники чи колеги, і все одно не встигає;
  • усно розповідає яскраво й докладно, а на папері виходить скупо й коротко — не тому, що нема чого сказати, а тому, що запис забирає всі сили.

При цьому сильні сторони часто виражені не гірше за слабкі: образне мислення, уміння побачити задачу цілком, кмітливість, усне мовлення, пам'ять на події. Про це варто пам'ятати, бо шкільна оцінка зазвичай вимірює рівно те, що дається такій дитині найгірше.

Як це виглядає в різному віці

До школи. Запідозрити щось можна, але точного висновку не зробити. Насторожують пізня поява фразового мовлення, стійкі перестановки складів у довгих словах, труднощі з римою й небажання гратися в словесні ігри, слабкий інтерес до літер за живого інтересу до всього іншого, плутанина в назвах знайомих предметів під час спроби пригадати слово.

Молодша школа. Тут картина виявляється найвиразніше, бо читання стає головною роботою дня. Дитина не може запам'ятати, якій літері який звук відповідає, читає по складах довше за однолітків, вгадує слова за першими літерами замість того, щоб їх прочитати, пише нерівно й повільно, плутається в порядку літер. Часто з'являється й друге — небажання йти до школи, біль у животі зранку, сльози над домашнім завданням. Цю частину іноді помічають раніше, ніж самі труднощі з читанням.

Підлітки й дорослі. Читати до цього віку людина, як правило, навчилася, але повільно й із великим напруженням, тому уникає всього, що пов'язане з текстом. Важко даються конспекти, листи, звіти, підготовка до іспитів; погано запам'ятовуються номери й коди; терміни зриваються не через безвідповідальність, а тому, що планування теж страждає. Дорослі часто приходять до фахівця не самі, а після того, як дислексію знайшли в їхньої дитини і вони впізнали в описі себе.

Чому так стається

Точний механізм відомий не до кінця, але загальна картина зрозуміла. Ділянки мозку, що відповідають за зв'язок звука з літерою, у людей із дислексією працюють інакше; це вроджена особливість, а не наслідок обставин. Вона помітно успадковується: якщо дислексія є в одного з батьків, імовірність у дитини відчутно вища за середню, і саме тому родинну історію завжди розпитують.

Чого дислексія не спричиняє й від чого не виникає: брак батьківської уваги, раннє знайомство з екранами, двомовність у родині, погана гострота зору, низький інтелект. Особливо живучий міф про двомовність — ростити дитину двома мовами можна спокійно, дислексія від цього не з'являється, хоча виявитися може одразу обома мовами.

За різними оцінками труднощі такого роду тією чи іншою мірою мають троє-десятеро людей зі ста, і розкид пояснюється не так різними популяціями, як різними критеріями. Важливіше інше: письмо мови сильно впливає на те, наскільки помітна проблема. Там, де написання слів близьке до вимови, дитина може навчитися читати майже без помилок, але лишиться дуже повільною — і на це звертають увагу пізніше, ніж варто було б.

Що важливо виключити насамперед

Перш ніж говорити про дислексію, треба переконатися, що читанню не заважає щось простіше й цілком виправне.

  • Зір. Дитина може не скаржитися, а просто не бачити рядка або не зводити очі на близькій відстані. Огляд офтальмолога обов'язковий.
  • Слух. Найчастіша перешкода — стійка рідина в середньому вусі після отитів: дитина чує приглушено й не розрізняє близькі звуки мовлення, а зовні виглядає неуважною.
  • Увага. Синдром дефіциту уваги дає схожу картину неуспіху й нерідко поєднується з дислексією; відрізнити одне від одного без фахівця важко.
  • Мовленнєвий розвиток загалом. Якщо страждає й усне мовлення, починати треба з логопеда.

І окремо — те, що не має стосунку до дислексії і потребує термінового звернення до лікаря. Дислексія існує від самого початку навчання: вона не з'являється раптом у дитини, яка вже рік читала нормально. Якщо навичка була і зникла — дитина розучилася читати, перестала розуміти звернене мовлення, разом із цим змінилися хода, почерк, поведінка, з'явився головний біль зранку, блювання чи епізоди «завмирання», — це не трудність навчання, а ознака ураження мозку, і розбиратися треба швидко. Так само в дорослого раптова неможливість прочитати звичний текст, надто разом із порушенням мовлення, слабкістю в руці чи перекосом обличчя, — це підозра на інсульт, і тут телефонують до швидкої (в Іспанії, Італії, Португалії, Польщі та Україні — 112), а не записуються на прийом.

Як проводять оцінювання

Діагноз ставлять не за одним тестом і не за опитувальником з інтернету. Оцінювання проводить фахівець — шкільний або клінічний психолог, логопед, дефектолог, — і триває воно кілька зустрічей.

Зазвичай дивляться техніку й розуміння прочитаного, письмо та правопис, словниковий запас, здатність працювати зі звуками слова, короткочасну й робочу пам'ять, швидкість обробки зорової та слухової інформації, а також загальний рівень мислення — саме для того, щоб показати розрив між ним і результатами з читання. Окремо розпитують батьків і вчителів про те, як дитина поводиться у звичайній роботі, а не лише в кабінеті.

Результатом стає не ярлик, а опис сильних і слабких сторін із конкретними рекомендаціями: що змінити в подачі матеріалу, скільки часу додавати на письмові роботи, які технічні засоби підключити. З цим документом ідуть до школи й домовляються про підтримку. Порядок оформлення такої підтримки в різних країнах відрізняється, тому уточнювати його треба на місці — у самій школі або в місцевій службі освіти.

Що раніше зроблено оцінювання, то кращий результат: заняття, розпочаті в перші шкільні роки, працюють помітно сильніше, ніж ті самі заняття в підлітка. Але і в підлітковому, і в дорослому віці оцінювання має сенс — бодай для того, щоб отримати право на додатковий час на іспитах і перестати вважати себе нездібним.

Що справді допомагає

Ліків від дислексії не існує, і жодна дієта, гімнастика для очей чи курс «активації мозку» її не прибирає. Допомагає навчання, вибудуване інакше.

  • Систематична робота зі звуками й літерами. Це основа з найкращими доказами: дитину послідовно вчать чути окремі звуки, співвідносити їх із літерами, збирати слова й розбирати їх назад, просуваючись малими кроками з постійним повторенням пройденого.
  • Заняття індивідуально або в групі з двох-трьох осіб зі спеціально навченим педагогом, регулярно й потроху, а не наскоками перед контрольною.
  • Залучення кількох чуттів одразу: літеру водночас бачать, вимовляють, обводять пальцем, пишуть у повітрі. Така багатоканальна подача запам'ятовується краще.
  • Технічні засоби. Екранний диктор, що читає текст уголос, диктування замість набору, перевірка правопису, аудіокниги паралельно з паперовими, більший шрифт і збільшені проміжки між рядками. Усе це не милиці, а інструменти: вони знімають навантаження з читання й вивільняють сили на зміст.
  • Розумні послаблення: додатковий час на письмові роботи, оцінювання усної відповіді нарівні з письмовою, відмова від читання вголос перед класом без попередження, запис домашнього завдання в готовому вигляді замість переписування з дошки.

Що доказової підтримки не має: кольорові накладки на текст і кольорові лінзи, тренування рухів очей, вправи на координацію, добавки з жирними кислотами. Шкоди вони не завдають, але час і гроші йдуть на них замість занять, які працюють.

Удома, у школі та на роботі

Роль батьків тут не в тому, щоб замінити педагога, а в тому, щоб зберегти в дитини бажання мати справу з текстом.

  • Читайте вголос самі — навіть підліткові. Так словниковий запас і розуміння зростають незалежно від техніки читання.
  • Читайте по черзі: сторінку ви, абзац вона, і обговорюйте, що буде далі.
  • Не бійтеся повторів. Знайома книжка, прочитана вдесяте, дає дитині досвід легкого й успішного читання, а він їй дуже потрібен.
  • Беріть те, що їй цікаво, — комікси, довідники про техніку, тексти пісень. Жанр значення не має.
  • Хваліть за зусилля й за те, що вдалося, а не за відсутність помилок; помилки виправляйте спокійно і не всі одразу.
  • Стежте за настроєм. Багаторічний досвід невдач біля дошки б'є по самооцінці сильніше, ніж самі труднощі з читанням, і тривога з небажанням ходити до школи — привід обговорити це з фахівцем.

Дорослому допомагає те саме, тільки своїми засобами: диктофон на нараді й прослуховування запису разом із нотатками, поділ великого завдання на короткі кроки, схеми й карти замість довгих переліків, шаблони для типових листів, перевірка важливих текстів іншою людиною. Про дислексію має сенс сказати роботодавцеві: у багатьох країнах він зобов'язаний внести розумні зміни в організацію роботи — дати більше часу на окремі завдання, видавати вказівки усно, надати програми для читання й диктування. Конкретний обсяг таких обов'язків залежить від законодавства країни, і це варто уточнити окремо.

Онлайн-консультація

Дистанційно зручно зробити перший крок: розібратися, чи справді труднощі схожі на дислексію, чи на першому плані слух, зір, увага або загальна затримка мовленнєвого розвитку. Лікар докладно розпитає, як минав розвиток мовлення, що саме не виходить у читанні й письмі, що кажуть учителі, чи є схожі історії в родині, і підкаже, з яких обстежень почати та до якого фахівця йти по повноцінне оцінювання. Це ж зручний спосіб обговорити, як вибудувати домашні заняття, чого попросити в школи і як підтримати дитину, яка вже почала вважати себе нездібною. Ситуації, де навичку читання чи мовлення раптово втрачено, дистанційно не розбирають — із ними по невідкладну допомогу звертаються негайно.

Цей матеріал має інформаційний характер і не замінює консультацію лікаря.

Проконсультуйтеся з лікарем щодо Дислексія

Проконсультуйтеся з лікарем щодо Дислексія

Розкажіть про свої скарги та визначте подальший план дій разом із лікарем онлайн.

Лікарі онлайн щодо Дислексія

Обговоріть свої скарги та варіанти подальших дій стосовно Дислексія з лікарем у дистанційному форматі.

Лікар
5.0(15)

Сергій Ільясов

ПсихіатріяНеврологія7 років досвіду

Сергій Ільясов — досвідчений лікар-невролог і кваліфікований психіатр, який надає онлайн-консультації для дорослих і підлітків. Поєднуючи глибоку неврологічну експертизу із сучасним психіатричним підходом, він забезпечує комплексну діагностику та ефективне лікування широкого спектра станів, що зачіпають як фізичне, так і психічне здоров'я.

Допомагає пацієнтам у таких випадках:

  • Хронічні головні болі (мігрень, головний біль напруги), біль у спині, невропатичний біль, запаморочення, оніміння кінцівок, порушення координації.
  • Тривожні розлади (панічні атаки, генералізований тривожний розлад), депресія (зокрема атипова та резистентна), порушення сну (безсоння, сонливість, кошмари), стрес, вигорання.
  • Хронічні больові синдроми та психосоматичні симптоми (наприклад, синдром подразненого кишківника на нервовому ґрунті, вегетосудинна дистонія).
  • Поведінкові порушення та труднощі з концентрацією уваги у підлітків (включно зі СДУГ, розладами аутистичного спектра), нервові тики.
  • Порушення пам'яті, фобії, обсесивно-компульсивний розлад (ОКР), емоційні «гойдалки», а також підтримка при посттравматичному стресовому розладі (ПТСР).

Завдяки подвійній спеціалізації в неврології та психіатрії, Сергій Ільясов пропонує інтегровану та доказову допомогу при складних станах, що вимагають міждисциплінарного підходу. Його консультації спрямовані на точну діагностику, розробку індивідуального плану лікування (включно з фармакотерапією та психотерапевтичними методиками) та довгострокову підтримку, адаптовану до унікальних потреб кожного пацієнта.

Запишіться на онлайн-консультацію з доктором Сергієм Ільясовим, щоб отримати кваліфіковану допомогу та покращити своє самопочуття вже сьогодні.

Записатися на відеоконсультацію
€106
Лікар
5.0(3)

Єкатерина Агапова

НеврологіяМедицина болю9 років досвіду

Єкатерина Агапова — лікарка-невролог, спеціалізується на діагностиці та лікуванні неврологічних захворювань і хронічного болю. Проводить онлайн-консультації для дорослих, поєднуючи доказову медицину з персоналізованим підходом.

Сфера допомоги охоплює:

  • Головний біль будь-якого походження — мігрень, головний біль напруги, кластерні головні болі.
  • Біль у спині та шиї, включаючи гострі й хронічні стани.
  • Хронічний біль — фіброміалгія, невропатичний біль, посттравматичні стани.
  • Мононевропатії — тунельні синдроми (синдром зап’ястного каналу), невралгія трійчастого нерва, параліч лицевого нерва.
  • Полінейропатії — діабетична, токсична, алкогольна.
  • Розсіяний склероз — діагностика, спостереження, супровід.
  • Головокружіння, дезорієнтація, порушення координації.
  • Порушення сну — безсоння, фрагментований сон, сонливість удень.
  • Психоемоційні розлади — тривога, депресія, стресові стани.

Єкатерина Агапова допомагає пацієнтам з частими симптомами неврологічного характеру: болем, онімінням, м’язовою слабкістю, нестабільністю настрою. Працює за принципами доказової медицини — застосовує сучасні клінічні протоколи, адаптовані під потреби кожного пацієнта.

Записатися на відеоконсультацію
€61
Лікар
5.0(22)

Таїсія Пройда

Психіатрія7 років досвіду

Таїсія Пройда — лікар-терапевт із спеціалізацією в галузі ментального здоровʼя та когнітивно-поведінкова терапевтка (CBT), членкиня Європейської психіатричної асоціації. Проводить онлайн-консультації для дорослих від 18 років, поєднуючи доказову медицину з індивідуальним підходом у сфері психічного здоров’я. Спеціалізується на консультуванні та підтримці при різних ментальних станах, зокрема: 

  • афективні розлади: депресія, біполярний розлад, післяпологова депресія;
  • тривожні розлади: генералізована тривога, ОКР, панічні атаки, фобії;
  • посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) і складний ПТСР;
  • синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ) і розлади спектра аутизму (РСА). Оцінка проводиться лише після первинної психіатричної діагностики та на повторному прийомі;
  • розлади особистості та емоційна нестабільність;
  • циклотимія та коливання настрою;
  • розлади спектра шизофренії та споріднені стани.

Таїсія Пройда поєднує клінічну експертизу з емпатійним підходом — надає структуровану підтримку на основі доказової медицини. У роботі використовує методи когнітивно-поведінкової терапії в поєднанні з фармакотерапією, з особливою увагою до тривожних і депресивних станів. Працює з людьми з різних країн і культурних контекстів, адаптуючи стиль комунікації та рекомендації до індивідуальних особливостей. Має досвід участі в міжнародних клінічних дослідженнях (Pfizer, Merck) і цінує прозорість, довіру та партнерство у відносинах з пацієнтами.

Записатися на відеоконсультацію
€156
Лікар
5.0(7)

Анастасія Гладких

Психіатрія15 років досвіду

Анастасія Гладких – лікарка-психотерапевт і психолог із понад 14-річним досвідом роботи з людьми, які мають різні види залежностей, а також з їхніми родинами. Проводить онлайн-консультації для дорослих, поєднуючи медичний підхід із глибокою психологічною підтримкою та практичними інструментами.

Основні напрямки роботи:

  • Залежності – алкоголізм, наркозалежність, ігрові залежності, компульсивна поведінка, співзалежні стосунки.
  • Супровід родичів залежних, психокорекція сімейних сценаріїв, стабілізація ситуації вдома.
  • Психічне здоров’я – депресія, біполярні розлади, обсесивно-компульсивні стани, тривожні розлади, фобії, ПТСР, генералізована тривожність, психологічні наслідки втрати чи еміграції.
  • Психоосвіта: пояснення складних механізмів простою мовою, формування чіткого плану дій для пацієнта або його близьких.
Підхід до пацієнта:
  • Працює клієнтоорієнтовано, з гнучким підходом до кожного випадку, без надмірного медикаментозного навантаження.
  • У разі потреби може призначити медикаментозне лікування, орієнтуючись на актуальний стан пацієнта.
  • Застосовує сертифіковані методи: КПТ, НЛП, ериксонівський гіпноз, символдрама, арт-терапія, системний підхід.
  • Пацієнти отримують не лише емоційну підтримку, а й чіткі інструкції, як діяти у складних життєвих ситуаціях.
Досвід та професійна активність:
  • Член асоціації Gesundheitpraktikerin у Німеччині, учасниця ГО «Mit dem Sonne in jedem Herzen».
  • Понад 18 публікацій у міжнародних фахових журналах, багатомовні переклади.
  • Допомагає українським біженцям і військовим як волонтерка в університетській клініці м. Регенсбург.
  • Працює в приватному наркологічному центрі, має досвід виступів на телебаченні.
Записатися на відеоконсультацію
€156
Лікар
5.0(1)

Педро Альварес Герреро

Психіатрія8 років досвіду

Доктор Альварес Герреро закінчив факультет медицини Університету Сан-Пабло CEU у Мадриді. Згодом він пройшов спеціалізацію з психіатрії у відділенні психіатрії лікарні Sant Joan de Déu у Манресі (Барселона), де протягом чотирьох років здобув ґрунтовну підготовку в біо-психо-соціальній моделі, розвиваючись у різних сферах психічного здоров’я.

Під час резидентури він проходив стажування в Hospital Clínic de Barcelona, де протягом кількох місяців навчався в підрозділі психіатричних консультацій. Також він пройшов стажування в лікарні Cruces у Більбао, у відділенні перших психотичних епізодів.

Протягом своєї професійної діяльності доктор Альварес Герреро прагнув доповнити медичну підготовку психотерапевтичними інструментами, які дозволяють йому розглядати розлади психічного здоров’я з комплексної точки зору. З цією метою він спеціалізувався на Короткій Стратегічній Психотерапії через Іспанське товариство психосоматичної медицини та психотерапії — напрямку, що зосереджується на цілеспрямованих та ефективних втручаннях.

З метою поглиблення знань та раціонального використання лікування він також здобув ступінь магістра з психофармакології в Університеті Валенсії, що дозволило йому інтегрувати найсучасніші наукові дані у клінічне застосування психофармакологічних засобів.

Крім того, він виявив особливий інтерес до сфери юридичної психіатрії, завершивши офіційний магістерський курс із юридичної, судової та кримінологічної психопатології в Universitat Internacional de Catalunya. Це навчання надало йому необхідні компетенції для підготовки психіатричних експертних висновків у судових та медико-правових контекстах, розширивши сферу його професійної діяльності.

Записатися на відеоконсультацію
€116
Лікар
0.0(0)

Герман Піччоккі

Психіатрія16 років досвіду

Д-р Герман Піччоккі — лікар-спеціаліст із психіатрії та нейропсихіатрії, який розпочав професійну практику у 2010 році. Також має підготовку з медичного права та судової психіатрії, що дозволяє йому розглядати кожен випадок із комплексної клінічної та експертної точки зору.

Має післядипломну освіту в галузях психонейроімуноендокринології, когнітивно-поведінкової терапії та когнітивних нейронаук. Його підхід базується на комплексній оцінці пацієнта, поєднуючи сучасні клінічні знання з доказовими терапевтичними методами.

Д-р Піччоккі займається діагностикою та лікуванням різних психічних розладів, пропонуючи професійний, структурований та індивідуально адаптований підхід до кожного пацієнта.

У яких випадках може допомогти доктор Піччоккі?

Ви можете звернутися до цього спеціаліста, якщо у вас є:

  • Тривога, стрес або панічні атаки
  •  Депресія та розлади настрою
  •  Порушення сну (безсоння, часті пробудження)
  •  Поведінкові розлади та емоційні труднощі
  •  Проблеми з пам’яттю або концентрацією
  •  Складні ситуації, що потребують комплексного підходу «тіло-розум»
Записатися на відеоконсультацію
€86
Лікар
5.0(2)

Любов Попова

НеврологіяТерапія7 років досвіду

Доктор Любов Попова - лікар-невролог і з 2019 року консультує дорослих пацієнтів у Валенсії. Вона проводить консультації виключно онлайн, допомагаючи пацієнтам зрозуміти їхні неврологічні симптоми, визначити можливі причини скарг і розібратися в подальших кроках діагностики та лікування.

Пацієнти зазвичай звертаються до неї з такими симптомами, як:

  • головний біль і мігрень
  • запаморочення
  • оніміння кінцівок
  • порушення сну
  • тремор
  • біль у шиї та спині
  • хвороба Паркінсона
  • а також інші скарги, пов’язані з нервовою системою

Під час консультації лікар уважно аналізує симптоми, медичний анамнез і результати вже проведених обстежень, щоб надати пацієнту зрозумілі та обґрунтовані рекомендації.

Лікар працює з дорослими пацієнтами та проводить консультації російською, англійською та іспанською мовами. У своїй практиці вона приділяє особливу увагу тому, щоб кожна консультація була не лише професійною, але й комфортною та зрозумілою для пацієнта, незалежно від того, де він знаходиться.

Записатися на відеоконсультацію
€86
Лікар
5.0(1)

Тетяна Радчук

ПсихіатріяНеврологія11 років досвіду

Тетяна Радчук — лікар-психіатр, психотерапевт і невролог. Проводить онлайн-консультації для дорослих із розладами настрою, тривожного спектру та станами, що впливають на сон, працездатність і якість життя. Поєднання трьох спеціальностей дозволяє оцінювати стан комплексно — враховуючи як психічні, так і неврологічні чинники — та формувати обґрунтований план лікування.

Основні напрямки:

 • депресивні розлади, знижений настрій, астенія та емоційне виснаження

 • тривожні розлади, панічні атаки, фобії, генералізована тривога

 • порушення сну та безсоння

 • біполярний афективний розлад і розлади настрою

 • обсесивно-компульсивний розлад (ОКР)

 • РДУГ та розлади аутистичного спектру (РАС) у дорослих — діагностика та супровід

 • психосоматичні розлади, реакції на стрес і розлади адаптації

 • головний біль, мігрень, вегетативні порушення

 • фармакотерапія: підбір, корекція та контроль лікування, психотерапевтичний супровід

У практиці Тетяна Радчук поєднує клінічну точність із доказовим підходом і уважним ставленням до кожного пацієнта. Діагностика й лікування ґрунтуються на сучасних клінічних рекомендаціях, а рішення ухвалюються разом із пацієнтом з урахуванням його стану та обставин. Онлайн-формат забезпечує своєчасний доступ до фахової допомоги — конфіденційно та у зручний час.

Записатися на відеоконсультацію
€136
Лікар
0.0(0)
Новий лікар

Єлизавета Марінічева

Психіатрія5 років досвіду

Єлизавета Марінічева — лікар-психіатр, практикує з 2022 року. Здобула вищу медичну освіту в Міланському університеті (Università degli Studi di Milano, UNIMI) та має офіційний допуск до медичної практики в Італії (Abilitazione all'esercizio della professione medica). Є членом Ордена лікарів Мілана (Ordine dei Medici di Milano).

Проходить спеціалізацію з психіатрії в Римському університеті Ла Сапієнца (Sapienza Università di Roma). Додатково здобула освіту в галузі психоаналізу та пройшла понад 500 годин особистої психоаналітичної терапії.

У своїй роботі лікарка поєднує сучасний медичний підхід до психічного здоров’я з увагою до індивідуальної історії та стану пацієнта. За необхідності фармакотерапії призначення ґрунтуються на принципах доказової медицини та актуальних міжнародних клінічних рекомендаціях, зокрема NICE, APA, WFSBP і CANMAT.

Лікарка проводить онлайн-консультації з питань тривоги, зниженого настрою, емоційної нестабільності, порушень сну, хронічного стресу та інших станів, що впливають на психічне самопочуття та якість життя. Під час консультації лікарка оцінює симптоми й загальний стан пацієнта, обговорює можливу тактику лікування та, за наявності клінічних показань, підбирає медикаментозну терапію і подальше спостереження.

Записатися на відеоконсультацію
€166

Будьте в курсі новин Oladoctor

Відомості про нові сервіси, зміни на платформі та корисні публікації для пацієнтів.

Слідкуйте за нами в соціальних мережах